domingo, 1 de agosto de 2021

BANCO DE PREGUNTAS ASCENSO DE CATEGORIA - LEY 070

PREGUNTAS LEY 070


Banco de preguntas del Ascenso de Categoría - Ley Nº 70 de la Educación Avelino Siñani Elizardo Pérez.

ES EL MOTOR DEL DESARROLLO PORQUE PERMITE QUE LAS CULTURAS INTERACTUEN, COMPORTAN VALORES, SE COMPLEMENTEN Y SE RECONOZCAN PROMOVIENDO RELACIONES IGUALITARIAS ENTRE LOS HUMANOS Y LOS PUEBLOS.

a) LAS CULTURAS.
b) LA CULTURALIDAD.
c) LA INTERCULTURALIDAD.
d) NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

LAS IDENTIDADES PUEDEN CONSOLIDARSE, COMPLEMENTARSE Y ENRIQUECERSE MUTUAMENTE SI SE CONSIDERA LA DIVERSIDAD CULTURAL DE GRUPOS HUMANOS CON UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DESTINADA A:

a) ESTABLECER REGLAS E INTERCAMBIOS CULTURALES PARA SUPERAR LA VISIÓN DE LA IDENTIDAD COMO UN HECHO DE CONFRONTACIÓN CON LOS DEMÁS.
b) ESTABLECER VÍNCULOS E INTERCAMBIOS CULTURALES PARA SUPERAR LA VISIÓN DE LA IDENTIDAD COMO UN HECHO DE CONFRONTACIÓN CON LOS DEMÁS.
c) ESTABLECER NORMAS DE SOBREVIVENCIA E INTERCAMBIOS CULTURALES PARA SUPERAR LA VISIÓN DE LA IDENTIDAD COMO UN HECHO DE CONFRONTACIÓN CON LOS DEMÁS.
d) NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

SEGÚN LA LEY AS-EP, INDIQUE CUÁLES SON LOS SUBSISTEMAS QUE COMPRENDE EL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL.

a) SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR, SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL, SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
b) SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN PERMANENTE, SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN CONTINUA, SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
c) SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL, INTERCULTURAL Y PLURILINGUE.
d) SUB SISTEMA DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.

EN LA LEY DE EDUCACIÓN "AVELINO SIÑANI ELIZARDO PÉREZ" LA INTERCULTURALIDAD PERMITE A LA PERSONA DE UN DETERMINADO CONTEXTO O CULTURAL?

a) PROMOVER PRÁCTICAS DE INTERACCIÓN ENTRE DIFERENTES PUEBLOS Y CULTURAS.
b) CONOCER Y VALORAR SU PROPIA CULTURA.
c) PROMOVER EL RESPETO A SU PROPIA CULTURA Y A OTRAS.
d) VALORAR LA CULTURA A OTROS PUEBLOS.

PARA TRABAJAR LA DIMENSIÓN DEL SABER, SE DEBE CONSIDERAR:

a) LA PERSONALIDAD Y CONCIENCIA DE LOS ESTUDIANTES
b) LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS LOCALES Y UNIVERSALES
c) LA ARTICULACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA-TEORÍA
d) LA PRÁCTICA DE CONVIVENCIA CULTURAL.

DENTRO LA NUEVA NORMATIVA SE CONSIDERA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO CUANDO LA PERSONA HA DESARROLLADO LAS DIMENSIONES DE:

a) SER, SABER, HACER, DECIDIR
b) SER, SABER, HACER, VIVIR JUNTOS
c) SER, SABER, HACER, VIVIR BIEN
d) NINGUNO DE LOS INCISOS


Descargar OPCIÓN 1       OPCION 2

martes, 13 de julio de 2021

✅ NUEVO BANCO DE PREGUNTAS PARA EL ASCENSO DE CATEGORIA

 NUEVO BANCO DE PREGUNTAS PARA EL ASCENSO DE CATEGORIA



¿Cuándo fue promulgada la Ley de la Educación Avelino Siñani y Elizardo Perez?

  • a)      20 de noviembre de 2010
  • b)      20 de diciembre de 2010
  • c)       20 de enero de 2010
  • d)      Ninguna de las anteriores

¿Qué establece el "Título I" de la Ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez?

  • a)      Marco filosófico y político de la educación boliviana
  • b)      Disposiciones generales
  • c)       Disposiciones transitorias
  • d)      Ninguna de las anteriores.

¿Qué establece el "Capítulo 1" de la Ley de la Educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez?

  • a)      Marco filosófico y político de la educación boliviana
  • b)      Mandatos Constitucionales para la educación boliviana
  • c)       Disposiciones transitorias
  • d)      Disposiciones generales

¿Qué establece el primer párrafo del artículo 1?

  • a)      Las personas naturales, más no jurídicas, tienen derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
  • b)      Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
  • c)       Toda persona tiene derecho a recibir educación pública, más no privada, en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
  • d)      Ninguna de las anteriores

¿Cuál es la función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado?

  • a)      La educación
  • b)      La salud
  • c)       Las instituciones públicas
  • d)      Ninguna de las anteriores

El Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo, que comprende la educación regular, la alternativa y especial, y la educación superior de formación profesional. El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de ......................

  • a)      Valores sociocomunitarios
  • b)      Criterios de armonía y valores sociocomunitarios
  • c)       Criterios de armonía y coordinación.
  • d)      Ninguna de las anteriores



Descargar el archivo 

jueves, 17 de junio de 2021

COMPENDIO BANCO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS ASCENSO DE CATEGORÍA

compendio-BANCO DE PREGUNTAS EXAMEN DE ASCENSO 2016 - 2018





SI QUIERES EL DOCUMENTO EN FORMATO PDF CLIC --->> AQUI


No.TEMASENLACE
1CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADOIR
2BANCO DE PREGUNTAS 1IR
3SIMULADOR PARA SECUNDARIAIR
4BANCO DE PREGUNTAS 2IR
5REGLAMENTO DE ESCALAFÓN NACIONALIR
6BANCO DE PREGUNTAS 3IR
7REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONESIR
8PREGUNTAS PARA ADMINISTRATIVOSIR
9BANCO DE PREGUNTAS 4IR
10LEY MARCELO QUIROGA SANTA CRUZIR
11LEY DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL GUBERNAMENTALIR
12LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIAIR
13CURRÍCULO BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONALIR

martes, 15 de junio de 2021

PREGUNTAS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO

 

preguntas de la constitución del estado


CONVOCATORIA OFICIAL Ascenso de Categoría 2021

 

convocatoria ascenso de categoría minedu

Convocatoria del ascenso de categoría 2021 en archivo jpg

ACTIVIDAD

FECHA

1. Publicación de la Convocatoria


14 de junio de 2021

2. Inscripción al Ascenso de Categoría

Del 14 de junio de 2021

hasta el 15 de julio de 2021

3.           Publicación de la Bibliografía del Examen y Características para la Evaluación de Experiencias Transformadoras a través de la página web http://www.minedu.gob.bo/ugosep

18 de junio de 2021

4. Publicación de la nómina oficial de inscritos al Ascenso de Categoría y Recintos habilitados para el Examen en la página web del Ministerio de Educación

19 de julio de 2021

5.                        Registro y Entrega de la  Evaluación de Experiencias Transformadoras a través de la página web http://www.minedu.aob.bo/uaDsep

18 de junio de 2021 hasta
el 15 de julio de 2021

6. Aplicación del Examen de Ascenso de Categoría 

3 de septiembre de 2021

7. Publicación de la Plantilla de Respuestas vía web

6 de septiembre de 2021










miércoles, 9 de junio de 2021

Material para el Ascenso de Categoría en varios formatos

material para el ascenso de categoria

¿Eres profesor y buscas materiales para promocionar tu categoría? Puede encontrar una variedad de materiales descargables disponibles en línea que pueden ayudarlo a crear lecciones atractivas e informativas para sus estudiantes.

Con la amplia selección de materiales disponibles, los profesores pueden encontrar una gran cantidad de documentos, presentaciones o actividades que pueden utilizar para promover su categoría.

Así que si usted está buscando materiales para ascender su categoría, asegúrese de comprobar la variedad de materiales disponibles en línea. Puede encontrar una variedad de materiales que puede descargar de forma gratuita, así como materiales que puede comprar para generar una visión aún más completa del material.





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🖇️ MATERIAL EN DIFERENTES FORMATOS
📀Audios.
💻Videos.
📒Pdf.
🗒️Docx.
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Todo para el examen de ascenso de categoría 2021



lunes, 7 de junio de 2021

🥇 Examen Simulacro - Ascenso de Categoría - Santa Cruz

Examen Simulacro - Ascenso de Categoría - Dirección de Educación Santa Cruz



LA FORMULACIÓN DE POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS INTRACULTURALES, INTERCULTURALES Y PLURILINGÜES DE LA EDUCACIÓN PARA LAS ENTIDADES TERRITORIALES AUTÓNOMAS ES COMPETENCIA DE:

  • Los Gobiernos Departamentales
  • El Ministerio de Educación
  • Los Gobiernos Municipales
  • Todos los anteriores

LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO, SURGE COMO UN INTENTO RESOLVER DE RESPUESTA Y BÚSQUEDA DE RESOLVER PROBLEMÁTICAS  NUESTRA REALIDAD, UN EJEMPLO SERÍA:
  • En la condición colonial, “un tipo singular de estratificación popular”.
  • El trabajo en comunidades de aprendizaje comunitario.
  • Los elementos centrales de un diálogo
  • Ninguno.
LOS PUEBLOS Y NACIONES INDÍGENA ORIGINARIAS QUE TIENEN COSMOVISIONES Y MODOS DE VIDA CON UNA LARGA MEMORIA CULTURAL:
  • No han podido sobrevivir al colonialismo.
  • Se han desestructurado totalmente.
  • Han desaparecido totalmente.
  • Han logrado, pese al colonialismo, mantener su sentido de vida comunitario hasta la actualidad.
LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO ORGANIZADO QUE UTILIZA INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN, RECOPILACIÓN, SISTEMATIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN QUE PERMITE LA COMPRENSIÓN DE LOGROS Y DIFICULTADES ASUMIENDO DECISIONES PERTINENTES PARA EL DESARROLLO: 
  • Integral y holística
  • Integral
  • Científica
  • Dialógica
EXPRESADO EN LA EXPERIENCIA DE VIDA DE LOS PUEBLOS INDIGENAS, ES UN CRITERIO DE VIDA QUE ORIENTA LA BÚSQUEDA DE COMPLEMENTARIEDAD Y ARMONIA DEL SER HUMANO CON LA MADRE TIERRA, EL COSMOS Y LAS ESPIRITUALIDADES, SE REFIERE A :
  • Fundamento ideológico: vivir bien.
  • Fundamento filosófico: vivir bien.
  • Fundamento sociológico : vivir bien.
  • Fundamento político: vivir bien.

Puedes descargarte e imprimir, para seguir practicando en el siguiente enlace





lunes, 19 de abril de 2021

Instructivos Para El Ascenso De Categoría 2021

Actualización de datos en el RDA para la habilitación al Ascenso de Categoría


Actualización de datos en el RDA para la habilitación al Ascenso de Categoría (descargar)

Atención diaria y continúa para trámites de escalafón e inscripción y actualización de datos en el RDA (descargar)

Actualización de datos de AFP, NUA, cédula de identidad, certificado de nacimiento, libreta militar (descargar circulardescargar nómina para verificación)

Requisitos para la designación en planilla de haberes de cargos directivos del SEP Institucionalizados Gestiones 2021, 2022 y 2023 (descargar)

viernes, 26 de febrero de 2021

Lista De Calificaciones Finales Cargos Directivos 2021 – 2023

Lista De Calificaciones Finales Cargos Directivos 2021 – 2023


Instructivo IT/DGAA/UGPSEP No. 0001/2021 Registro y Publicación Proceso de Selección y Designación de Maestros y Personal Administrativo del SEP a nivel Nacional (descargar)


Proceso de Institucionalización de Cargos Directivos del SEP

A continuación puede descargar la lista de postulantes y calificación final obtenida de las tres fases dentro del proceso de institucionalización de cargos directivos: