viernes, 26 de febrero de 2021

Lista De Calificaciones Finales Cargos Directivos 2021 – 2023

Lista De Calificaciones Finales Cargos Directivos 2021 – 2023


Instructivo IT/DGAA/UGPSEP No. 0001/2021 Registro y Publicación Proceso de Selección y Designación de Maestros y Personal Administrativo del SEP a nivel Nacional (descargar)

Proceso de Institucionalización de Cargos Directivos del SEP

A continuación puede descargar la lista de postulantes y calificación final obtenida de las tres fases dentro del proceso de institucionalización de cargos directivos:




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jueves, 31 de diciembre de 2020

BIBLIOGRAFÍA INSTITUCIONALIZACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DEL SEP 2021

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BIBLIOGRAFÍA INSTITUCIONALIZACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DEL SEP 2021


DIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACIÓN

Normativa

  1. Ley N° 045 de 8 de octubre de 2010, Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación
  2. Ley N° 348 de 9 de marzo de 2013, Integral para garantizar a la Mujeres una vida libre de Violencia
  3. Ley N° 548 de 17 de julio de 2014, Código Niña, Niño y Adolescente
  4. Decreto Supremo N°  762 de 5 de enero de 2011, Reglamento a la Ley Contra el Racismo y toda forma de Discriminación

Gestión Institucional

  1. Ley N° 1178 de  20 de julio de 1990, de Administración y Control Gubernamentales
  2. Ley N° 004, de 31 de marzo de 2010, de Lucha Contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas "MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ".
  3. Ley N° 031 de 19 de julio de 2010, Marco de Autonomías y Descentralización "Andrés Ibáñez"
  4. Decreto Supremo N° 4688 de 18 de julio de 1957, Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación
  5. Decreto Supremo N° 1302 de 1° de agosto de 2012, que establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso que atente contra la vida e integridad física, psicológica y/o sexual de niñas, niños y adolescentes estudiantes, en el ámbito educativo.
  6. Decreto Supremo N° 1320 de 8 de agosto de 2012, Modifica el Parágrafo I del Artículo 3 del Decreto Supremo N° 1302, de 1° de agosto de 2012.
  7. Decreto Supremo N° 813 de 9 de marzo de 2011, Reglamenta la estructura, composición y funciones de las Dirección Departamentales de Educación – DDE's, de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani – Elizardo Pérez".   
  8. Resolución Suprema 212414 de 21 de abril de 1993, Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio.
  9. Resolución Ministerial N° 492/2012 de 9 de agosto de 2012, Aprueba la Estructura y los Niveles de Organización: Superior, Ejecutivo y Operativo de las Direcciones Departamentales de Educación.
  10. Normas Generales de Gestión Educativa. Subsistema Educación Regular R.M. 001/2020 – Subsistema Educación Superior 001/2020
  11. Resolución Ministerial  149/2017 de  27  de marzo de 2017 que  aprueba  el Manual de trámites  y procedimientos de  escalafón y RDA
  12. Resolución Ministerial 503/2004 de 12 de marzo de 2004 que aprueba el Manual Proceso  de planillas.
  13. Resolución Ministerial  659/2016 de 26 de octubre  de 2016, aprueba  el Manual  de procedimientos para el reconocimiento de servicios  prestados  en unidades  educativas remunerados  con  recursos IDH para  ascenso  de  categoría
  14. Decreto Supremo 21137 de 30 noviembre de 1985 norma el Subsidio de Frontera.

Política Educativa

  1. Constitución Política del Estado.
  2. Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani –Elizardo Pérez.
  3. Ley N° 269 de 2 de agosto de 2012, General de Derechos y Políticas Lingüísticas
  4. Ley N° 223 de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad

Pedagógico Curricular 

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

  1. Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular
  2. Currículo Base del SEP
  3. Unidades de Formación del PROFOCOM (Segunda Fase):
  1. Módulos del Diplomado en Formación para la Transformación de la Gestión Educativa (2da. Versión):

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

  1. Currículo Base Educación de Personas Jóvenes y Adultos
  2. Reglamento de Evaluación en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas-  Resolución Ministerial N° 0277/2016
  3. Lineamientos Metodológicos de la Educación Permanente
  4. Guía Metodológica "Programa de Educación Permanente Productiva Comunitaria",  Ministerio de Educación,  La Paz, 2015.
  5. Lineamientos curriculares y metodológicos para la educación en contextos de encierro R.M. 2690/2017, Ministerio de Educación, La Paz, 2017.
  6. D.S. 2590/2016  Incentivo a maestras/os en el marco del programa "Educación Sociocomunitaria en Casa  para Personas con Discapacidad"  grave y muy grave, implementado  a nivel nacional.
  7. Lineamientos Para la atención a estudiantes con dificultades en el aprendizaje del Ámbito de educación especial y educación Primaria comunitaria Vocacional.

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL

  1. Decreto Supremo Nº 1433 del 12 de diciembre de 2012, Reglamento General y Reglamentos Específicos de Universidades Privadas
  2. Resolución Ministerial Nº 350/2015, Modificado por RM Nº 787/2015 y RM Nº 2600/2017, Reglamento General de Institutos Técnicos Tecnológicos de carácter Fiscal de Convenio Privado
  3. Resolución Ministerial No. 694/2013 de 02 de octubre de 2013. Reglamento General de las escuelas Superiores d e Formación de Maestros (Compendio de Normativa ESFM y UA)
  4. Reglamento General de los Centros de Capacitación Artística e institutos de Formación  Artística
  5. Resolución Ministerial N° 351/2016, de 11 de julio de 2016
  6. Resolución Ministerial N° 398/2018, de 02 de febrero de 2018

 DIRECCIONES DISTRITALES DE EDUCACIÓN

Normativa

  1. Ley N° 045 de 8 de octubre de 2010, Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación
  2. Ley N° 348 de 9 de marzo de 2013, Integral para garantizar a la Mujeres una vida libre de Violencia
  3. Ley N° 548 de 17 de julio de 2014, Código Niña, Niño y Adolescente
  4. Decreto Supremo N° 762 de 5 de enero de 2011, Reglamento a la Ley Contra el Racismo y toda forma de Discriminación.

Gestión Institucional

  1. Ley N° 1178 de  20 de julio de 1990, de Administración y Control Gubernamentales.
  2. Ley N° 004, de 31 de marzo de 2010, de Lucha Contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas "MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ"
  3. Ley N° 031 de 19 de julio de 2010, Marco de Autonomías y Descentralización "Andrés Ibáñez"
  4. Decreto Supremo N° 4688 de 18 de julio de 1957, Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación.
  5. Decreto Supremo N° 1302 de 1° de agosto de 2012, que establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso que atente contra la vida e integridad física, psicológica y/o sexual de niñas, niños y adolescentes estudiantes, en el ámbito educativo.
  6. Decreto Supremo N° 1320 de 8 de agosto de 2012, Modifica el Parágrafo I del Artículo 3 del Decreto Supremo N° 1302, de 1° de agosto de 2012.
  7. Decreto Supremo N° 813 de 9 de marzo de 2011, Reglamenta la estructura, composición y funciones de las Dirección Departamentales de Educación – DDE's, de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani – Elizardo Pérez"
  8. Resolución Suprema 212414 de 21 de abril de 1993, Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio.
  9. Resolución Ministerial N° 492/2012 de 9 de agosto de 2012, Aprueba la Estructura y los Niveles de Organización: Superior, Ejecutivo y Operativo de las Direcciones Departamentales de Educación.
  10. Normas Generales de Gestión Educativa. Subsistema Educación Regular R.M. 001/2020 – Subsistema Educación Superior 001/2020
  11. Resolución Ministerial  149/2017 de  27  de marzo de 2017 que  aprueba  el Manual de trámites  y procedimientos de  escalafón y RDA
  12. Resolución Ministerial 503/2004 de 12 de marzo de 2004 que aprueba el Manual Proceso  de planillas
  13. Resolución Ministerial 148/2014 de 12 de marzo de 2014, que  aprueba el Reglamento  de  recuperación de percepción indebida, registro  y  retiro  de rótulo  Observado  en el RDA
  14. Decreto Supremo 21137 de 30 de noviembre de 1985 norma el Subsidio de Frontera.

Política Educativa

  1. Constitución Política del Estado
  2. Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani –Elizardo Pérez.
  3. Ley N° 269 de 2 de agosto de 2012, General de Derechos y Políticas Lingüísticas
  4. Ley N° 223 de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad

Pedagógico Curricular

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

  1. Currículo Base Educación de Personas Jóvenes y Adultos
  2. Reglamento de Evaluación en la Educación de Personas Jóvenes y  Adultas - Resolución Ministerial N° 0277/2016
  3. Lineamientos Metodológicos de la Educación Permanente
  4. Guía Metodológica "Programa de Educación Permanente Productiva Comunitaria",  Ministerio de Educación,  La Paz, 2015.
  5. Lineamientos curriculares y metodológicos para la educación en contextos de encierro R.M. 2690/2017, Ministerio de Educación, La Paz, 2017.
  6. Currículo de la Educación Primaria de Personas Jóvenes y Adultas. Documento de Trabajo. R.M. 668/2018, Ministerio de Educación, La Paz, 2018.
  7. Lineamientos Curriculares y Metodológicos "Educación de Personas Jóvenes y Adultas a Distancia",  Ministerio de Educación,  La Paz, 2013.
  8. Reconocimiento de Saberes, Conocimientos y Experiencias. R.M. 517/2014, Ministerio de Educación, La Paz, 2014. 
  9. Reglamento para la Certificación de la Formación Técnica Tecnológica Productiva y Humanística en el Ámbito de Educación Alternativa". R.M. 873/2014. Ministerio de Educación, La Paz, 2014. 
  10. D.S. 2590/2016  Incentivo a maestras/os en el marco del programa "Educación Sociocomunitaria en Casa  para Personas con Discapacidad"  grave y muy grave, implementado  a nivel nacional.
  11. Lineamientos Para la atención a estudiantes con dificultades en el aprendizaje del Ámbito de educación especial y educación Primaria comunitaria Vocacional.
   

 

 

SUBDIRECCIONES DE EDUCACIÓN

Normativa

  1. Ley N° 045 de 8 de octubre de 2010, Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación.
  2. Ley N° 348 de 9 de marzo de 2013, Integral para garantizar a la Mujeres una vida libre de Violencia.    
  3. Ley N° 548 de 17 de julio de 2014, Código Niña, Niño y Adolescente. 
  4. Decreto Supremo N°  762 de 5 de enero de 2011, Reglamento a la Ley Contra el Racismo y toda forma de Discriminación.

Gestión Institucional

  1. Ley N° 1178 de  20 de julio de 1990, de Administración y Control Gubernamentales.
  2. Ley N° 004, de 31 de marzo de 2010, de Lucha Contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas "MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ"
  3. Ley N° 031 de 19 de julio de 2010, Marco de Autonomías y Descentralización "Andrés Ibáñez"
  4. Decreto Supremo N° 4688 de 18 de julio de 1957, Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación.
  5. Decreto Supremo N° 1302 de 1° de agosto de 2012, que establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso que atente contra la vida e integridad física, psicológica y/o sexual de niñas, niños y adolescentes estudiantes, en el ámbito educativo.
  6. Decreto Supremo N° 1320 de 8 de agosto de 2012, Modifica el Parágrafo I del Artículo 3 del Decreto Supremo N° 1302, de 1° de agosto de 2012
  7. Decreto Supremo N° 813 de 9 de marzo de 2011, Reglamenta la estructura, composición y funciones de las Dirección Departamentales de Educación – DDE's, de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani – Elizardo Pérez"
  8. Resolución Suprema 212414 de 21 de abril de 1993, Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio.
  9. Resolución Ministerial N° 492/2012 de 9 de agosto de 2012, Aprueba la Estructura y los Niveles de Organización: Superior, Ejecutivo y Operativo de las Direcciones Departamentales de Educación
  10. Normas Generales de Gestión Educativa. Subsistema Educación Regular R.M. 001/2020 – Subsistema Educación Superior 001/2020.

Política Educativa

  1. Constitución Política del Estado.
  2. Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani –Elizardo Pérez.
  3. Ley N° 269 de 2 de agosto de 2012, General de Derechos y Políticas Lingüísticas.
  4. Ley N° 223 de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad.

Pedagógico Curricular

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

  1. Reglamento de Gestión del Currículo del Subsistema de Educación Regular
  2. Resolución Ministerial N° 818 del Bachillerato Técnico Humanístico
  3. Resolucion Ministerial N° 1263/2018 Bachillerato Técnico Humanístico
  4. Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular
  5. Currículo Base del SEP
  6. Programas de Estudio
  • Inicial
  • Primaria
  • Secundaria
  1. Unidades de Formación del PROFOCOM (Segunda Fase):
  1. Módulos del Diplomado en Formación para la Transformación de la Gestión Educativa (2da. Versión):

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

  1. Currículo Base Educación de Personas Jóvenes y Adultos
  2. Lineamientos Metodológicos de la Educación Permanente.
  3. Reglamento de Evaluación en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas-  Resolución Ministerial N° 0277-2016
  4. Resolución Ministerial 1012 Reglamento Evaluación EDUPER
  5. Reglamento de Evaluación y certificación en Programas del área de Educación Permanente N° 1012-2014
  6. Resolución Ministerial 873-2014 Reglamento de Certificación -Formación Técnica Tecnológica Productiva y Humanística
  7. Reglamento al Decreto Supremo N°1875 de 23 de enero del 2014 Programa Educativo de Continuidad de Estudios para los Soldados y Marineros que se Encuentran Prestando su Servicio Militar Obligatorio
  8. Lineamientos Curriculares y Metodológicos de Educación Inclusiva en el ámbito de Educación Especial.
  9. Lineamientos para la atención a estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje del ámbito de Educación Especial y Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Documento trabajo
  10. Currículo Específico para la atención de Estudiantes con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
  11. Currículo Específico para Personas Sordas. Documento de trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
  12. Currículo Específico para la atención educativa a Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo;
  13. DS 2950/2016 incentivo a maestras/os en el marco del programa "Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad" grave y muy grave, implementado a nivel nacional.
  14. Decreto Supremo N° 2629 de diciembre de 2015. Los maestros con discapacidad que tengan dependientes con Discapacidad están exentos de los años de provincia para el ascenso de categoría.
  15. Reglamento General de  Apertura  y  funcionamiento de Centros de  Capacitación Técnica  Privados N° 0889/2019.

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

  1. Resolución Ministerial Nº 350/2015, Modificado por RM Nº 787/2015 y RM Nº 2600/2017, Reglamento General de Institutos Técnicos Tecnológicos de carácter Fiscal de Convenio Privado
  2. Resolución Ministerial Nª 100/2017 de 1 de marzo 2017 (reglamento para Cursos de Capacitación Técnica de Evaluación de Desarrollo Curricular y modalidad de graduación)
  3. RM Nº 0082/2017 17 de febrero de 2017 aprobación de los Planes de Estudio de 23 carreras Técnicas tecnológicas
  4. DS 1433 de 12 de diciembre 2012, Reglamento General y Reglamentos Específicos de Universidades Privadas
  5. DS 29664 de 2 de agosto 2008 , creación de universidades indígenas Bolivianas Comunitarias Interculturales Productivos UNIBOL
  6. DS 3079 2 de febrero 2017, modificaciones e incorporaciones al DS Nº 29664 2 de agosto 2008
  7. DS 3178 10 de mayo 2017, Otorgación de Becas de Estudio de post-grado a favor de profesionales con excelencia académica
  8. RM 2321/2017 8 de junio 2017. Reglamento 100 Becas de Estudio de Post-grado
  9. RM 622/2013 de 13 de septiembre de 2013, Reglamento Procedimental de la Investigación Educativa y Producción de Conocimientos y de la Práctica Educativa Comunitaria (Compendio Normativo ESFM y UA)  (Esta bibliografía engloba los puntos 9, 10 y 11)
  10. RM 622/2013 de 2 de octubre de 2013, Reglamento de Modalidades de Graduación de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (Compendio Normativo ESFM y UA)
  11. RM Nº 694 Reglamento General de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (Compendio Normativo ESFM y UA)
  12. RM 1156/2013 de 31 de diciembre 2013, Reglamento General de la Universidad Pedagógica
  13. RM 890/2013 22 de noviembre 2013, Reglamentación, estructura, composición y funciones de la Unidad Especializada de Formación Continua - UNEFCO

 

 

DIRECCIONES DE UNIDADES Y CENTROS EDUCATIVOS

Normativa

  1. Ley N° 045 de 8 de octubre de 2010, Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación.
  2. Ley N° 348 de 9 de marzo de 2013, Integral para garantizar a la Mujeres una vida libre de Violencia.    
  3. Ley N° 548 de 17 de julio de 2014, Código Niña, Niño y Adolescente
  4. Decreto Supremo N°  762 de 5 de enero de 2011, Reglamento a la Ley Contra el Racismo y toda forma de Discriminación.

Gestión Institucional

  1. Ley N° 1178 de  20 de julio de 1990, de Administración y Control Gubernamentales
  2. Ley N° 004, de 31 de marzo de 2010, de Lucha Contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas "MARCELO QUIROGA SANTA CRUZ"
  3. Decreto Supremo N° 4688 de 18 de julio de 1957, Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación.
  4. Decreto Supremo N° 1302 de 1° de agosto de 2012, que establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso que atente contra la vida e integridad física, psicológica y/o sexual de niñas, niños y adolescentes estudiantes, en el ámbito educativo.
  5. Decreto Supremo N° 1320 de 8 de agosto de 2012, Modifica el Parágrafo I del Artículo 3 del Decreto Supremo N° 1302, de 1° de agosto de 2012
  6. Decreto Supremo N° 813 de 9 de marzo de 2011, Reglamenta la estructura, composición y funciones de las Dirección Departamentales de Educación – DDE's, de la Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani – Elizardo Pérez"
  7. Resolución Suprema 212414 de 21 de abril de 1993, Reglamento de Faltas y Sanciones del Magisterio.
  8. Resolución Ministerial N° 492/2012 de 9 de agosto de 2012, Aprueba la Estructura y los Niveles de Organización: Superior, Ejecutivo y Operativo de las Direcciones Departamentales de Educación.
  9. Normas Generales de Gestión Educativa. Subsistema Educación Regular R.M. 001/2020
  10. Resolución Ministerial 503/2004 de 12 de marzo de 2004 que aprueba el Manual Proceso  de planillas.
  11. Resolución Ministerial 1239/2018 de 12 de marzo de 2014, que  aprueba el Reglamento  de  recuperación de percepción indebida, registro  y  retiro  de rótulo  Observado  en el RDA.
  12. Resolución Ministerial 659/2016 de 26 de octubre  de 2016, aprueba  el Manual  de procedimientos para el reconocimiento de servicios  prestados  en unidades  educativas remunerados  con  recursos IDH para  ascenso  de  categoría
  13. Decreto Supremo 21137 30 de noviembre de 1985 norma el Subsidio  de Frontera.
  14. RM 2386/2017 10/07/2017. Reglamento de Aplicación del Subsidio de Zona.

Política Educativa

  1. Constitución Política del Estado.
  2. Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educación "Avelino Siñani –Elizardo Pérez
  3. Ley N° 269 de 2 de agosto de 2012, General de Derechos y Políticas Lingüísticas
  4. Ley N° 223 de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad

Pedagógico Curricular

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

  1. Resolución Ministerial N° 818 del Bachillerato Técnico Humanístico
  2. Resolucion Ministerial N° 1263/2018 Bachillerato Técnico Humanístico
  3. Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular
  4. Currículo Base
  5. Programas de Estudio
  • Inicial en Familia Comunitaria
  • Primaria Comunitaria Vocacional
  • Secundaria Comunitaria Productiva
  1. Unidades de Formación del PROFOCOM (Segunda Fase):
  1. Módulos del Diplomado en Formación para la Transformación de la Gestión Educativa (2da. Versión):

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

  1. Currículo Base Educación de Personas Jóvenes y Adultos
  2. Lineamientos Metodológicos de la Educación Permanente.
  3. Reglamento de Evaluación en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas-  Resolución Ministerial N° 0277-2016.
  4. Resolución Ministerial 1012 Reglamento Evaluación EDUPER.
  5. Resolución Ministerial 873-2014 Reglamento de Certificación - Formación Técnica Tecnológica Productiva y Humanística.
  6. Reglamento al Decreto Supremo N°1875 de 23 de enero del 2014 Programa Educativo de Continuidad de Estudios para los Soldados y Marineros que se Encuentran Prestando su Servicio Militar Obligatorio
  7. Lineamientos Curriculares y Metodológicos de Educación Inclusiva en el ámbito de Educación Especial.
  8. Lineamientos para la atención a estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje del ámbito de Educación Especial y Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
  9. Currículo Específico para la atención de Estudiantes con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo
  10. Currículo Específico para Personas Sordas. Documento de trabajo.
  11. Currículo Específico para la atención educativa a Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo.
  12. Guía Educativa para Familias y Comunidad de Personas con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo.
  13. Guía Educativa para Familias y Comunidad de Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo.
  14. Guía Educativa para Familias y Comunidades de Personas Sordas. Documento de Trabajo.

 

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miércoles, 23 de diciembre de 2020

🏆 Resultados Del Examen de Ascenso De Categoría【2020】

 CONSULTE SU RESULTADO DEL ASCENSO DE CATEGORÍA 2020

CONSULTE SU RESULTADO DEL ASCENSO DE CATEGORÍA 2020

Ingrese sus datos de C.I. y BUTACA.

INGRESAR



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viernes, 18 de diciembre de 2020

💠 VARIOS VIDEO SIMULADORES ✅ Ascenso de Categoría Primaria y Secundaria 2020

Videos de simulador preguntas y respuesstas, para el Ascenso de Categoría Primaria y  Secundaria 2020

MAESTROS UNIDOS


EDITORIAL ACTI

EDUCACIÓN PARA LA LIBERACIÓN


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miércoles, 16 de diciembre de 2020

💠 VARIOS SIMULADORES ✅ Ascenso de Categoría Primaria y Secundaria

simulador para el ascenso de categoria todas las areas

CONTIENE DISTINTOS EXÁMENES PARA EL ASCENSO DE CATEGORÍA, DISTRIBUIDOS POR ÁREAS, SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN, NORMATIVA GENERAL Y PLANTEL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

EXÁMENES DE NORMATIVA GENERAL



EXÁMENES DE SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR





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martes, 15 de diciembre de 2020

🥇 Examen Simulacro - Ascenso 2020 - ÚLTIMA VERSIÓN ✔

 SIMULACRO ASCENSO DE CATEGORIA

Examen Simulacro - Ascenso 2020- ÚLTIMA VERSIÓN

Es un aporte realizado por el Lic. Mahoma Miguel Oña Arnez. Para todos los maestros no recaba ninguna información personal, espero que les sea de mucha ayuda.

ORIENTADO COMO LA GARANTÍA DEL ESTADO, PARA LA REPRODUCCIÓN DE LOS SISTEMAS DE VIDA DE LAS NACIONES Y PUEBLOS INDÍGENA ORIGINARIOS EN SITUACIÓN DE ALTA VULNERABILIDAD, CUYA SOBREVIVENCIA FÍSICA Y CULTURAL ESTÉ EXTREMADAMENTE AMENAZADA: ¿A QUÉ PRINCIPIO DE LA LEY 450 NOS REFERIMOS? 

PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN

PRINCIPIO DE PROTECCIÓN

PRINCIPIO DE REGENERACIÓN

PRINCIPIO DE FAVORABILIDAD

LOS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL SON CONCEBIDOS COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN: 

CONCLUIDO

PERMANENTE

INTEGRADOR

ACABADO

¿CÓMO INICIA EL PROCESO EDUCATIVO? 

LA VALORACIÓN

LA DINAMIZACIÓN

LA PRÁCTICA

LA TEORIZACIÓN

LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO PLANIFICADO, SISTEMÁTICO, DINÁMICO Y DELIBERADO QUE: 

INVOLUCRA A TODOS LOS ACTORES Y FACTORES

INVOLUCRA A LOS MAESTROS Y ESTUDIANTES

INVOLUCRA A LA COMUNIDAD

NINGUNO DE LOS ANTERIORES

EN EDUCACIÓN INTRACULTURAL, INTERCULTURAL Y PLURILINGÜE CON EL CONTENIDO PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE MENSAJES EN PRIMARIA EN IDIOMA ORIGINARIO Y EN SECUNDARIA CON LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS, CORRESPONDE A LA IMPLEMENTACIÓN DE LA: 

INTERDISCIPLINARIEDAD

TRANSDISCIPLINARIEDAD

INTERDISCIPLINARIEDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD

NINGUNO

✅ INGRESA A EL SIMULADOR 

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lunes, 14 de diciembre de 2020

💠 ADMINISTRATIVOS ✅ Posibles preguntasAscenso de Categoría

PREGUNTAS DEL ASCENSO DE CATEGORÍA ADMINISTRATIVOS

 PREGUNTAS DEL ASCENSO DE CATEGORÍA

ADMINISTRATIVOS

1. La Legalización de libretas Escolares – electrónicas y/o certificados de calificaciones se aplica a los estudiantes: 

a)      Que Concluyeron estudios del nivel secundario

b)      Con transferencia al interior y exterior del país en las modalidades de Educación Regular y Alternativa

c)       Que desean tramitar su Diploma de Bachiller Gratuito en el interior del país y estudiantes que deseen continuar estudios superiores los anteriores

d)      Todas las anteriores

2. El tiempo de duración del trámite de legalización de libretas escolares del nivel primario es de: 

a)      Dos días hábiles

b)      Tres días hábiles

c)       Cuatro días hábiles

d)      Ninguno

3. El tiempo de duración del trámite de legalización de boletines y centralizadores –colegios es de: 

a)      Dos días hábiles

b)      Tres días hábiles

c)       Cuatro días hábiles

d)      Ninguno.


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100 PREGUNTAS DE LA NORMATIVA GENERAL I
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